令和元年度スーパーサイエンス ハイスクール
研究指定校（SSH第２期）に決定

☆ ＳＳＨとは
    文部科学省から指定された事業です。全国で約２００校、道内は１０校です。
　　　※令和元年度 基礎枠（指定期間5年）応募58校のうち32校内定
☆ ＳＳＨの目的　　
    未来を担う科学技術系の人材育成 → 理数教育の充実
☆ ＳＳＨの期間　　 
　令和元年度から５年間です（今年度２期目１年目、通算７年目）。
　※平成25～29年度１期目。６年目の平成３０年度は経過措置期間。
☆ＳＳＨの予算
　５年間で、３，７５０万円程度の予算がつきます。
☆ 本校の研究開発課題名
　　『持続可能な社会を築く資質と能力を備えた科学技術系人材を
　　　育成する「協働・共創カリキュラム」の研究開発』
　滝川高校ＳＳＨ第Ⅱステージ（第2 期）で、さらに大きく飛躍をします。地域・学校（生徒及び全教職員）が互いに｢協働｣し、素晴らしい学びの場としての滝川高校を｢共創｣していきましょう！
☆ 滝川高校ＳＳＨ（第２期）では次の８つの力を育成します！
●考え抜く力
　　①言語を活用する力　　　
　　②知識・情報を活用する力
　　③課題を見出す力
　　④課題を解決する力
●協働する力
　　⑤議論する力
　　⑥他者と協働する力
●生き抜く力
　　⑦自ら振り返り自己を変容させる力
　　⑧挑戦する力
☆ ＳＳＨの取組
   学校設定科目を導入し全校をあげた取組です。具体的にはフィールドワークを中心にした校外研修や大学企業での研修、課題研究やSS科目でのプログラム、その他、道外・海外研修やサイエスキャンプ参加等。
（１）課題研究を充実させる協働・共創プランの開発
　全員が課題研究に取り組みます。課題研究を通して論理的思考力、批判的思考力、課題発見力や論理的思考力、表現力、発信力を身につけます。
（２）教科で取り組む協働・共創プランの開発
　教科横断的な授業に取り組みます。様々な教科科目を横断的に組み合わせることで、多角的な視点や物事を関連付けて見る力を養います。
（３）地域で取り組む協働・共創プランの開発
　地域と連携して実践的な活動に取り組みます。地域との連携の中で実際にこどもたちの学びをサポートしたり、企業と共同して研究開発に取り組むことで、社会で生きる実践力と挑戦する心を養います。